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【論道】加強班組建設應做到“四個保障”

時間:2018-11-22 16:41來源: 作者:老網站
作者:蘇章勝

  班組是企業最基層的組織,如果說職工是企業安全生產、創新發展的根本力量,班組就是使這個力量發揮作用的平臺和載體。有了這個平臺和載體,廣大職工的聰明智慧和力量才能充分彰顯和發揮。如果把企業比作人的肌體,每個班組就好像一個個鮮活的細胞,只有這些鮮活的細胞充滿活力和康健,這個肌體才會有活力、有動力,才能快速、健康成長。同樣,無論企業制定什么樣的規劃、政策、措施、目標,最終都要通過班組來實現,一個合格的班組會把職工緊緊地團結在一起,按照既定目標抓落實、促兌現。所以,抓好班組建設對企業健康發展有著舉足輕重的作用,這就要求把加強班組建設作為企業管理活動的核心抓實抓好。具體應做到“四個保障”。
  過硬的班組長素質保障。班組長作為“兵頭將尾”,作用不可低估、不能替代,班組作用的發揮依靠的就是敢想敢干、勇于吃苦的班組長。加強班組長管理,提高他們的素質是保障班組健康發展的“牛鼻子”,應牢牢掯住。首先,嚴把入口關。持之以恒落實好班組長公推公選制度,通過公推公選和競職演說的方式,好中選優,優勝劣汰,把職工信得過,大家公認的優秀職工選拔到“兵頭將尾”的崗位上來。其次,提升班組長素質。班組長擔負著班組安全管理、任務兌現、隊伍穩定等職責,班組長素質高低,直接決定著班組管理水平。為此,要堅持不懈抓班組長業務技能培訓和素質提升,強身健體,努力把班組長培養成為全面發展的人才。同時,班組長自身要自我加壓,通過勤奮學習,不斷提高自身思想境界、內在素質和業務技能,增強現場指揮能力、交流協調能力、解決疑難問題能力及團結協作的能力,提高班組長從整體和大局思考問題的水平。再者,獎罰分明,激勵班組長“勤”字當頭立標桿,樹榜樣。要以正向激勵為主,充分信任班組長,為他們撐腰鼓勁,鼓勵他們放開手腳,創新管理。對管理中的失誤問題應當視情況裁定,避免一棒子打死。此外,要堅持班組長“兩考”制度,杜絕以信任代替監督,促使班組長既有足夠動力抓管理,也有規范約束的壓力感。
  扎實的班組培訓保障。培訓是班組建設的基礎,培訓的核心首先是安全意識和安全技能。安全好比是“1”,其他工作都是“0”,只有“1”立得住、豎得牢,班組各項工作才會蒸蒸日上。要切實以安全體系建設為統領,著力在“手指口述”上下功夫。童亭煤礦安全生產13周年的經驗告訴我們,抓實“手指口述”培訓是提高全員安全意識,實現“我要安全、我會安全、我能安全”的有效舉措。“手指”是前提,“口述”是關鍵,口述什么體現的是安全知識和技能。要通過開展每日一題、每周一案、每月一考培訓,堅持不懈,持之以恒,促使廣大干部職工掌握安全知識,提高崗位安全技能,筑牢安全思想防線,進而解決好要安全、會安全和能安全的問題。培訓的方式直接關系到培訓效果,在當前發達的互聯網、大數據時代,培訓工作應當積極踐行“互聯網+”模式,可充分利用網絡平臺、手機客戶端等,通過答題搶紅包、答題積分購物、游戲答題等方式,把廣大干群的眼球吸引到新型的安全技術技能培訓中來,讓培訓工作“活”起來、“新”起來,做到吸引力更強,記憶效果更好,努力使班組職工在寓教于樂中加強記憶,增長知識,筑牢安全思想防線。
  良好的思想疏導保障。善于做思想工作,及時化解職工思想上的疙瘩是確保班組凝聚力、向心力的根基。無論科區長還是班組長都應重視和善于做職工思想疏導工作,讓每一位成員都有一種被尊重的滿足感、被關懷的親情感。通過記住每位職工的生日,為他們送上生日的祝福;經常性家訪談心、節假日送去暖心的問候等方式,讓職工感受到集體的溫暖。同時,要充分尊重他們的意見、建議,滿足述求和表達權。借助職工代表大會,班組應通過分批次召開座談會的方式,讓每一位成員知無不言,言無不盡,充分表達個人思想和觀點,梳理好大家反映的問題,通過有效渠道及時落實解決和反饋,使大家充分享有參與權,表達權。同時,要特別關注“關鍵少數”職工的思想變化,如個別人員受到批評和處理、家庭突然變故等。這部分人應及時進行談心談話,通過交流,及時了解思想狀況,有針對性地開展思想疏導,避免出現“安全隱患人”和“破罐子破摔”現象。
  先進的典型引領保障。大到國家、民族,小至企業都離不開先進典型的引領。先進典型是榜樣、是旗幟、是精神支柱。班組管理也是如此,班組內部存在不同類型的人才,只要樂于奉獻,有利于班組工作開展,促進班組和諧發展就是人才,就是榜樣。這就要求從平時工作中發現和挖掘不同的先進典型,比如在吹拉彈唱方面有特長的人員,可以在班組聯歡會上一展身手,還可以代表班組參加更高級別的比賽,這類人才有利于增強班組活力,促進班組凝聚力。在安全方面,多年如一日如履薄冰,遵章作業,實現個人無違章、無事故,這類的典型更是班組建設需倡導的先進。可幫助他們總結出安全管理經驗,立為標桿,在班組中現身說教,給大家傳授經驗和分享體會。同時,班組應采取形式多樣的激勵機制,如在班組中開展“星級員工”、“創新能人”、“最佳員工”等評比活動,以促進更多的先進典型涌現出來,形成崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好氛圍。
  總之,加強班組建設,是夯實安全生產經營管理的“壓艙石”,是企業保持健康和諧發展的關鍵所在。各級管理人員應從思想上充分認識班組建設的重要性,進而采取得力舉措,動員廣大干群積極投入到抓班組建設中來,形成上下合力抓班組的濃厚氛圍。只有這樣,班組建設工作才會持之以恒抓長久,長久抓,抓出成效,抓出特色,保障班組工作健康發展。(作者單位:淮北礦業集團公司黨委宣傳部)
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